Caminhada pela Inclusão: Valorizando as Diferenças e Promovendo o Respeito.
AUTORA
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Professora: Luciana Aparecida Marques Santos
Turma: 5º ano A
Turma: 5º ano A
Número de alunos: 31
Os alunos do 5º ano A da Escola Municipal do Jardim Bela Vista realizaram diversas ações na escola e na comunidade, como culminância das atividades do mês de abril, com o objetivo de promover a conscientização sobre o respeito às pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Dentre as atividades desenvolvidas, destacou-se uma caminhada de conscientização, na qual os alunos ressaltaram aos moradores a importância de respeitar e valorizar as diferenças.
A referida caminhada mostrou-se significativa para a comunidade, contribuindo para a compreensão de que o autismo não se trata de uma doença , mas de uma condição que faz parte da diversidade humana, sendo fundamental o respeito às particularidades de cada indivíduo.
Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos confeccionaram cartazes com frases simples e objetivas, incentivando o respeito ao próximo e oferecendo apoio às mães que, muitas vezes, sentem-se sozinhas na busca pela garantia de direitos que são assegurados a todos.
Na ocasião, os alunos também visitaram a unidade de saúde da comunidade, onde foram acolhidos com aplausos pelos profissionais e demais moradores do bairro que estavam ali para ser atendidos na unidade de saúde. Tal reconhecimento representou um momento significativo, reforçando a importância das ações realizadas e evidenciando que a construção de uma sociedade mais inclusiva é um compromisso coletivo.
A partir dessas vivências, os alunos compreenderam que podem contribuir para a transformação de atitudes e percepções sociais, reconhecendo que a pessoa com TEA não deve ser definida por limitações, mas compreendida em suas potencialidades e necessidades específicas.
Dessa forma, conclui-se que as ações desenvolvidas possibilitaram aos alunos a construção de valores fundamentais, como empatia, respeito às diferenças e atitudes inclusivas no ambiente escolar e social, reconhecendo o Transtorno do Espectro Autista como parte da diversidade humana.
Os alunos do 5º ano A da Escola Municipal do Jardim Bela Vista realizaram diversas ações na escola e na comunidade, como culminância das atividades do mês de abril, com o objetivo de promover a conscientização sobre o respeito às pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Dentre as atividades desenvolvidas, destacou-se uma caminhada de conscientização, na qual os alunos ressaltaram aos moradores a importância de respeitar e valorizar as diferenças.
A referida caminhada mostrou-se significativa para a comunidade, contribuindo para a compreensão de que o autismo não se trata de uma doença , mas de uma condição que faz parte da diversidade humana, sendo fundamental o respeito às particularidades de cada indivíduo.
Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos confeccionaram cartazes com frases simples e objetivas, incentivando o respeito ao próximo e oferecendo apoio às mães que, muitas vezes, sentem-se sozinhas na busca pela garantia de direitos que são assegurados a todos.
Na ocasião, os alunos também visitaram a unidade de saúde da comunidade, onde foram acolhidos com aplausos pelos profissionais e demais moradores do bairro que estavam ali para ser atendidos na unidade de saúde. Tal reconhecimento representou um momento significativo, reforçando a importância das ações realizadas e evidenciando que a construção de uma sociedade mais inclusiva é um compromisso coletivo.
A partir dessas vivências, os alunos compreenderam que podem contribuir para a transformação de atitudes e percepções sociais, reconhecendo que a pessoa com TEA não deve ser definida por limitações, mas compreendida em suas potencialidades e necessidades específicas.
Dessa forma, conclui-se que as ações desenvolvidas possibilitaram aos alunos a construção de valores fundamentais, como empatia, respeito às diferenças e atitudes inclusivas no ambiente escolar e social, reconhecendo o Transtorno do Espectro Autista como parte da diversidade humana.
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