Maio Laranja - Enfrentamento ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes

AUTORA
Professora Sandra Bochoski, quinto ano A

Esta data e tema abordado foi realizada com os alunos do 5° ano, da Escola Municipal de Jardim Bela Vista em parceria com a professora Gislaine Ferraz e Silva nos dias 16 e 17 de maio e deu-se início por meio de uma roda de conversa, onde levantamos o questionamento sobre o que significa o Maio Laranja e o que os alunos compreendiam sobre exploração e abuso sexual.

Após a troca de ideias, os alunos assistiram um vídeo baseado em fatos reais, este vídeo relata a história de Lara, a qual sofria abusos constantes por parte de seu avô. Conforme o desenrolar da trama, Lara cresce e resolve procurar ajuda, denunciando seu abusador. O vídeo gerou muitas perguntas e reflexões sobre o tema, onde os alunos puderam de certa forma compreender que a maioria dos abusos ocorre com pessoas de seu convívio, ou seja familiares e amigos. Por meio do semáforo do toque, os alunos puderam compreender de forma clara onde não podem ser tocados ou receber qualquer tipo de carinho. Também conversamos sobre como podemos denunciar qualquer situação de violência ou abuso, qual o número que podemos ligar, para quem eles podem estar pedindo ajuda e como eles podem ajudar os demais. O objetivo desta proposta de trabalho, além de alertá-los, também teve o propósito de motivar aqueles alunos que talvez conheçam alguém que sofra com este tipo de situação, ou que já a vivenciaram a relatar à um adulto e denunciar nos canais de denúncia. Procuramos deixar claro, que nós como professores, funcionários e gestores da escola Bela Vista estamos todos à disposição para auxiliar e escutar aqueles alunos que precisam de ajuda.

Depois de muita conversa quanto ao combate, proteção, prevenção e denúncia neste tipo de situação, os alunos foram divididos em grupos e fizeram cartazes acerca do tema, os quais ficaram expostos no pátio e no portão da escola, com o intuito de sensibilizar os demais alunos e a comunidade escolar.































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